全国人大代表庞国明: 传承创新 为中医药事业发展作贡献

发布时间:2019-03-15    来源:郑州日报    浏览量:0

    中医药学是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙,如何推进中医药事业传承发展?全国人大代表,开封市中医院党委书记、院长庞国明对此十分关注,所提议案建议,也紧紧围绕中医发展。


    3月13日,庞国明拿着一件财政部办公厅给他的回文,文中写“根据您的意见,我们已在财政报告中增加‘支持中医药事业传承创新发展’”,他非常欣慰地告诉记者,有国家的大力支持,我国的中医药事业一定会振兴的。


    建议出台中医药 传统知识产权保护条例


    “中医药传统知识作为高度契合我国健康保护领域基本国情的本土优秀传统文化,是中华民族宝贵资源,是传承发展中医药事业的核心。但是我国尚未建立专门的中医药传统知识产权保护制度,对中医药传统知识的保护不尽如人意。”庞国明说。


    庞国明对此有着深刻的体会,他说,中医药传统知识既是相关持有人、代表性传承人的财富,更是民族、国家和全人类的巨大财富,采取专门立法保护的形式具有重要意义,不仅有利于弥补制度空白、防止利益流失、阻止资源消逝,也能够促进文化创新、获得合理利益、弘扬民族精神。


    对此,庞国明建议,加快制定出台《中医药传统知识产权保护条例》,作为中医药传统知识专门保护制度的核心,对中医药传统知识实施法律保护,以制止对中医药的不当占有和滥用,为实现对传统知识的尊重、保存、承认价值与惠益分享提供保障。具体来说,要明确《条例》的体例框架、指导思想、基本原则、重点任务以及保障措施。特别是,应准确界定中医药传统知识的内涵及外延,明确保护什么、如何保护;要明确赋予中医药传统知识的专门权利。确定权利主体、客体和主要内容,制定相应的权利限制范围。


    加强“四级”中医


    管理机构体系建设


    中医药振兴,要有政策扶持,也要有机构保障。


    庞国明认为,当前,中医药振兴发展迎来了天时、地利、人和的大好时机,大力发展中医药事业恰逢其时。加强国家、省、市、县“四级”中医管理机构体系建设是做好中医药各项工作的前提和保障。


    庞国明建议,要加强顶层设计,充分发挥国家中医药管理局在统筹规划和领导中医药事业发展中的作用,建立健全中药资源管理体制,加强对中药资源管理和中药产业发展的统筹规划;要强化人员配置,比如,要选派懂中医、精管理的“双优”人才充实到中医药管理队伍,推进中医药管理专业化、职业化发展进程。


    同时,庞国明还建议我国可以加强对中医药振兴的扶持力度,贯彻落实《中医药法》,县级以上政府应当将中医药事业纳入国民经济和社会发展规划,建立健全中医药管理体系,将中医药事业发展经费纳入财政预算,为中医药事业发展提供政策支持和条件保障等。


    改革中医教育


    临床教材的编写


    医学是实践性很强的学科,中医临床教材是中医学教学活动开展的中介,是培养中医人才的重要工具,教材质量的高低直接决定了中医学生的中医思维和临证能力。


    庞国明认为,目前现行的高校中医教材中,有一些内容已经不能满足培养高素质、优秀中医人才的时代需求,急需在中医临床教材编写上进行改革。


    “比如存在教材内容和临床实践相脱节、教材缺乏对中医学生临证中医思维的培养等问题。”庞国明分析。


    他建议,教材编写者应侧重于中医临床专家,让多年从事中医临床、在专业领域有突出建树的中医临床专家编撰各个疾病的证治,这样有利于中医学生的培养,也有利于中医学生从学校到工作岗位的衔接。


    同时,庞国明还认为,教材编写应更加注重中医临床思维能力的培养。应当对教材编写思路、内容、体例等进行重新思考,尊重中医学的教学逻辑与学科逻辑,有利于学生自主学习能力、中医临床思维能力、实践操作能力的培养。


    值得一提的是,庞国明还呼吁,中医教材编写应与专业建设、课程建设相结合。“在高等中医药教育改革中,教材建设从来不是一个独立的命题,教材的改革要与教学实践相结合,要注重将先进教学理念与教学方法渗透进教材建设中,并在课程教学中充分发挥教材所蕴含的先进教学理念对教学改革的促进作用。”


    “中医药是我国独具特色的医学科学和优秀传统文化,是中华文明的瑰宝。希望更多人可以重视中医、正视中医,让中医真正得到振兴和发展。”庞国明说。


责任编辑:刘正龙

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